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广西知识产权"好课堂"有趣有效 形式创新成效彰显(1/8)
时间:2019年10月15日 20:36   来源:广西新闻网    作者:梁萍   编辑:陈丽婕
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广西发明创造示范小学——百色市德保县实验小学组织班级学生学习《走近知识产权——中小学知识产权教育读本》。广西新闻网通讯员 丘宁 摄
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广西新闻网南宁10月15日讯(通讯员 梁萍)近年来,广西非常重视中小学知识产权普及教育工作,广西市场监督管理局(知识产权局)下达了“中小学知识产权普及教育读本编撰出版及普及”项目,项目主要研发任务是编撰、出版《走近知识产权——中小学知识产权教育读本》,并在广西各地市20所中小学校开展知识产权普及教育试讲教学。项目负责团队信心十足接受任务,迅速组建项目组,团队成员来自广西大学和南宁二中等中小学校、广西出版传媒集团等单位,均为工作在不同领域的专家、教师、编辑等共21人。团队成员在广西市场监督管理局(知识产权局)的指导下投入教材研发和试点教学工作。功夫不负有心人,经过两年的实施,项目组创新研发的“恒云中小学知识产权教学模式”——有趣有效知识产权“好课堂”让中小学生爱上了知识产权……

什么才是知识产权有趣有效“好课堂”呢?有趣——就是要在课堂上将知识产权知识生动形象地传授给学生,能抓住学生神情,让学生注意力集中,轻松愉悦听课,学生还会觉得时间过得快且期待下节课再听;有效——老师所传授的知识产权知识学生听懂了,老师传授的学习方法学生掌握了。

广西有趣有效知识产权“好课堂”主要有两项成果:

第一,编写出版《走近知识产权——中小学知识产权教育读本》。走进中小学校开展知识产权教育首先得有教材。项目团队主创人员用两年时间潜心创作、精心编写,并经自治区和国家知识产权专家审阅,2017年12月由广西教育出版社出版《走近知识产权——中小学知识产权教育读本》。《走近知识产权——中小学知识产权教育读本》具有原创性、科学性、知识性、通俗性和趣味性;内容丰富,形式活泼,图文并茂;是广西中小学第一本知识产权“教材”。 项目组携《走近知识产权——中小学知识产权教育读本》走进广西22所中小学校开展试讲教学,学生反响非常热烈,同学们说听了老师的课后觉得《读本》看得懂,喜欢看。《走近知识产权——中小学知识产权教育读本》发到广西142所发明创造示范学校试用,深受广大中小学生喜爱,是中小学老师教学和青少年学习知识产权的得力“助手”。

2019年7月,《走近知识产权——中小学知识产权教育读本》在“2019年广西十佳科普读物大赛”中获得一等奖并获“2019年广西十佳科普读物”称号。《走近知识产权——中小学知识产权教育读本》现已被教育部选上“2019年全国中小学图书馆(室)推荐书目。

第二,研发“恒云中小学知识产权教学模式”。有了教材,以什么方式上课才能吸引学生学习知识产权呢?项目组研发的“恒云中小学知识产权教学模式”就能让学生爱上学习知识产权。

山歌好比春江水哎,不怕滩险湾又多……广西歌舞剧院美声独唱演员杨春梅姐姐甜美的歌声在北湖路小学多功能厅唱了起来;南宁二中校园多功能厅学生们观看国产科教影片《宇宙与人》……先让学生听歌曲演唱、看影片再导入知识产权基础知识是“恒云中小学知识产权教学模式”的特色教学方式之一。除此之外,还有以案例引入知识产权基础知识;以小小实物解读发明创造的类型;以知识抢答和互动交流激发学生学习热情;以知识产权智慧引领发明创造,即组织学生动手创作等轻松活泼的教学方式。

项目组分别选用不同特色的教学模式,深入广西各地市22所中小学开展试讲教学,所到之处中小学生的学习热情很高,大家喜欢听课,踊跃参与互动体验。同学们对项目团队老师说出自己感受:“原来以为知识产权很深奥,其实我们的衣、食、住、行、用等生活环境中知识产权无处不在;发明创造并不难,需要我们敢想敢做、想到做到。”每次课后,许多同学意犹未尽,纷纷围着团队老师请教,大家要求老师再来传授知识产权知识。

项目组还针对广西发明创造示范学校开展两次师资培训,参加老师300人。项目组每到一所学校开展试讲教学,许多本校老师踊跃旁听并做记录。参加师资培训和听课老师们夸赞“恒云中小学知识产权教学模式”形式活泼,内涵丰富,并表示今后教学要学习借鉴。

今后项目组将努力扩大《走近知识产权——中小学知识产权教育读本》的宣传发行,热情向中小学生播撒知识产权的种子,引导中小学生学习、保护和运用知识产权,让知识产权智慧引领中小学生在“爱学习、勤思考、多动手”发明创造中快乐成长,将来成为建设祖国有用人才。

 
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